Sobota, zmena južného prúdenia na severozápadné, prudké ochladenie, trčím doma a upratujem… …svoju e-mailovú schránku…
Vyše 300 mailov na kope, mažem a mažem, občas čosi presuniem (odložím), čosi skopírujem pre použitie na webe, až tu zrazu pár zabudnutých mailov od žiakov, šiestakov, ktorých som poprosil o odpovede na tieto tri otázky (potom som v škole chýbal a na maily zabudol):
1. Čo sa ti páčilo na hodinách informatiky?
2. Čo by si chcel robiť na informatike v budúcom školskom roku?
3. Čo sa ti na hodinách nepáčilo?
Nedá mi ich sem nezavesiť – na obranu voči ľudskej hlúposti, obmedzenosti a falošným predstavám v niektorých hlavách, že moje hodiny sú len o hraní sa na počítači. Koniec-koncov, to tvrdia najmä tí, čo mi na hodine jakživ neboli…
Mená nie sú dôležité. Názory uvádzam bez jazykovej úpravy, autenticita je teda zaručená 🙂 a všetky! Môj komentár je v závere článku…
páčilosa mi stahovanie obrazkov na rok bi sm chcela robiť skôr chatovat as chalanmi nepáčilo sa mi práca s robotom karolkom
1., Na informe sa mi páčilo keď ste nám rozpravali o tom ako ste varily pre vojakov a ešte keď sme nemuseli nič robiť iba si pisať na pokeci. 2., Na rok chcem aby sme na informe nevykrikovali aby sme rýchlo prebrali učivo a mohli si robiť do konca hodiny čo chceme. 3., Mne sa páčilo všetko.Na piatok som sa veľmi tešila, lebo hodina informi mi pomohla odreagovať sa od všetkého čo som cez týždeň prežila.
1-Na Informatike sa mi páčilo ,pretože je to zábavná a ľahká hodina a vaše visvetľovanie vždi pochopím.A naviše keď sme poslušný môžme sa hrať.je to dobrá hodina lebo vy ste najzábavnejší učiteľ na tejto škole.Veľmi sa mi páčila hra s robotom karolkom. 2-Viac by som sa chcela hrať s robotom karolkom a tohtoročné veci viac rozvíať.páčilo by sa mi viac robiť na linux. 3-mne sa páčilo všetko iba nie Luciino stále kričanie,ale vi za to nemôžete. S pozdravom
1-Na informatike sa mi hlavne pačilo,že to boli hodiny srandi a zábavy.A tiež sme sa aj niečo naučili o internete a o počítačoch. Informatika je moja obľúbená hodina. 2-Chcela by som viac pracovať s internetom. 3-Na informatike sa mi páčilo skoro všetko.
No takže mne sa veľmi páčila informatika tento rok lebo mna velmi zaujímaju počítče a hlavne ma to bavý . No na rok by som checel robit hm ani sám newiem ale asi to čo navrhnete.No a čo sa mi nepáčilo ??? ani neviem asi nič informatika je asi naj predmet a zaujímavý. A to je asi všetko 🙂 …..
Milý pán učiteľ Na informatike sa mi najviac páčila práca s Robotom Karolom. Bolo to veľmi zábavné. Budúci rok by som sa naučil niečo nové. Čo to bude ešte neviem. Na infirmatike sa mi páčilo všetko.
mne sa paci to na informatike ked mozme robit co chceme.a na informatike sa mi to nepaci ked musime daco preberat
no pan uciotel na informatike sa mi pacilo robota karol no na druhy rok nevim co by som nechcel to neviem na informatike sa mi pacilo vsetko o cavte
Ahojte pan ucitel mne sa to najviac pacilo pretoze sme sa aj rospravali, a dost vela ste nas naucili za celi . Dakujem vam velmi pekne. Spozravom
Na informatike sa páči to že Pá učitel nas vela nauči sa aj porozpravame , nam aj pomôze a poradi a sem tam sa aj zasmejeme . Na rok by som chcela mat viac krat informatiku a viac pracovat na internete . Nepacilo sa mi ze sa tak velmi rýchlo ponahlali a sme nestihali sme. Ale mi to chapeme ze ste nas chceli co najviac naucit. Ste velmi dobry ucitel a prajem Vam aby ste boli nadalej dobrym ucitelom.
najviac sa mi na informatike pacilo to ze ked pan ucitel visveloval tak sme surfovali po nete ked budem velki chcam mat zenu 2-je deti a vela penazi a mat firmu zivot ako v rozpravke nepacilo sa mi nic
Dobrí pán učiteľ Najviac sa mi pačilo ked ste povedali že budeme na internete hrat. Na rok bi som chcel to iste pocut. Ale nepacilo sa mi ked ste povedali ze piseme test. DRSTE SA!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1-mne sa pačilo že,sme mohli íst aj na internet ked,nam zvišilo čas-a ešte robot karol 2-sťahovanie obrázkov či hudbov,vytvoriť stránky 3- príprava polievky
No takže pán učiteľ mne sa na informatike najviac páčilo , že ste nás Vy učili a nie niekto íný. Chcela by som ani neviem čo , aby sme sa naučili o rozširovaní dobré informácie pre ľudí. Mne ?????????????? Keď , ste na mňa zazerali ale z učiva mhhhhhhhhhhhovládacie centrum?!?!?! Mám Vás veľmi veľmiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii rada.
Na informatike sa mi páčolo to, že sme sa nemuseli velmi učiť a mali sme na hodine srandu,sme sa smiali rozprávali na začiatku sme mohli robiť čo chceme, a že ste nás neskúšali Na budúci rok by sme sa mohli učiť o tom ako napr. sťahovať hudbu, obrázky,a rôzne veci mňa na informatike baví všetko čo sa učíme ale chcela by som vedieť sťahovanie z internetu vytvoriť si stránku… Že sme sa na niektorých hodinách museli ponáhľať a museli sme to stihnúť na jadnej hodine, ešte sa mi nepáčilo, že sme skoro na každej hodine dostávali známky.
Môj komentár
Nechcem tu písať siahodlhé pasáže, ale na vysvetlenie treba napísať pár slov…
Žiaci sa s vyučovaním informatiky stretli prvýkrát. Dovtedy sa s počítačom systematickejšie nestretávali. Pracovali podľa učebných plánov, ak bol čas, mali voľnosť práce na internete, nemohli sa však hrať…
Hrali sa pri skúšaní internetového prehliadača pod operačným systémom Linux, ktorý si vyskúšali aj týmto spôsobom.
Často boli známkovaní, priemerne na každej druhej hodine, používajúc stupnicu 1 až 3, štvorky a pätorky som použiť nemusel…
Polievku sme sa učili pripravovať, keď sme si vysvetľovali pojem Algoritmu.
Robot Karol je detské programovacie prostredie, na budúci rok sa stretnú s iným programovacím prostredím – Imagine.
Áno, niekedy sme sa ponáhľali, hodina má totiž len 45 minút a ak je to poobede (čo nie je prípad týchto žiakov), nuž len 40.
Nakoniec chcem len poďakovať žiakom za to, že vyjadrili svoje pocity z vyučovania tohto u nás ešte stále veľmi podceňovaného predmetu. Možno potrvá veky, kým si uvedomíme, že počítačové myslenie, ktoré ženie dopredu oblasť počítačovej vedy, je podstatné aj pri riešení problémov, dizajnovaní systémov a porozumení ľudskému správaniu v mnohých iných vedných disciplínach (podľa štúdie RAE 2008, skúmajúcej 81 vysokých škôl a univerzít, Infoware 4/2009, s. 2).
Netvrdím, že všetky tieto deti raz budú hľadať svoje uplatnenie vo vedeckej oblasti, ale vo svojom profesionálnom živote sa s počítačmi stretnú určite. To je jedna vec. Inou je to, že ani vo svojom voľnom čase im nikto brániť využívať tieto technológie nebude. Stačí už dnes mať doma internet a možností je nepreberné množstvo… Myslím, že sme so žiakmi na dobrej ceste. Nikoho nasilu nenaháňam, neprenasledujem, nenechávam prepadať, neposielam na psychologické vyšetrenia s cieľom čosi komusi dokazovať. Potom je prirodzené, že mám od žiakov pozitívne odozvy. Tak teda tak.
Je nám ľúto, ale formulár pre pridávanie komentárov je momentálne uzatvorený.